湖南工业大学运动训练学题目 一、填空题（每空1分） 1.成绩评定手段 竞赛水平 2.观念 意识 知识 形式 行动 3.阵型 体力分配 参赛目的 4.训练程序 评定标准 检查手段 训练手段 5.技术隐蔽 战术隐蔽 人员隐蔽 阵容隐蔽 器械隐蔽 二、名词解释（每题5 分） 6. 模拟训练法： 在获得准确情报信息的基础上，通过与模仿中大比赛中主要对 手的主要特征的陪练人员的对练，及通过在于比赛条件相似的环境 中的练习，使运动员获得特殊战术能力的一种针对性极强的训练方 法。 7. 运动员心理能力： 运动员与训练竞技有关的个性心理特征，以及依训练竞赛的需 要把握和调整心理过程的能力，是运动员竞技能力的重要主要部分 8. 力量耐力：(课本p82页) 力量耐力是指运动员在静力性工作中长时间保持相应强度的肌 肉紧张，或在动力性工作中多次完成相应强度的肌肉收缩的能力 9. 虚拟现实训练法: 只运用高科技设备，将未来可能出现的比赛场景提前在电脑屏 幕上虚拟出来，从而帮助运动员提高预见能力，及在各种情况下灵 活有效地运用战术的能力的训练方法。 三、简答题（每题10 分） 10.简述竞技能力结构模型 竞技能力结构模型含义：是依据运动员竞技能力各组成要素之 间的相互联系、相互作用方式的具体特征与功能建立的反映竞技能 力构成共性的模型，是对运动员竞技能力结构的概括、归纳或抽 象。（7 分） 竞技能力结构模型：木桶模型——重视子能力平衡发展。（1 分）； 积木模型——优势子能力带领作用非衡特征。（1 分）； 构成双子模型——互补性，整体性，整合性，内部可迁移性。 （1 分） 11. 运动技术训练的基本要求？ 1. 处理好基本技术与高难技术的关系（1 分） 2. 处理好特长技术与全面技术的关系（1 分） 3. 处理好规范化与个体差异的关系（1 分） 4. 处理好循序渐进与难点先行的关系（1 分） 5. 处理好合理的内部机制与正确的外部形态的关系（1 分） 6. 抓好技术风格的培养（1 分） 7. 处理好学习因素与训练因素的关系（1 分） 8. 改善动作基本结构，提高基础组合水平（1 分） 9. 重视运动技术创新与技术发展预见工作（2 分） 12. 系统持续与周期安排训练原则？

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